'Pourquoi rouvrir mon lycée le 11 mai m'apporte plus de problèmes que de solutions' -- BGaufryau
Une reprise dans quelles conditions pour les élèves et les enseignants? Pour les familles?
Car davantage que la date en elle-même, ce sont tous ces éléments “techniques” et pédagogiques qui sont au cœur de la démarche, sous oublier certainement une des plus importantes, la dimension psychologique. Le sentiment d’un horizon sans planification de ce retour envisagé est chargé d’incertitudes, renvoie à une complexité de gestion sur le terrain assez inouïe. Cette annonce est finalement pour moi “anxiogène”.
Mais c’est avant tout la dimension psychologique concernant aussi bien le retour des enseignants sur les établissements, que le souhait des familles de “remettre” leurs enfants dans les établissements qui m’interpelle. Je n’ai pas ressenti, dans le ton fait d’empathie d’Emmanuel Macron tout au long de son intervention, qu’il ait pris la mesure de ce choix et de ses implications.
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