Kementerian memandang serius kejadian ini, pertama kerana ia melibatkan kehilangan jumlah wang yang besar. Kedua, ada pelanggaran SOP kerana tiada pengiring ketika pengeluaran wang dibuat.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, wang bantuan yang hilang itu adalah hak murid dan mereka berhak untuk menerimanya.
Mengulas lanjut kes kehilangan wang bantuan awal persekolahan yang diperuntukkan untuk sebuah sekolah di Beranang, Selangor yang dilarikan penjenayah semalam, Fadhlina berkata, kementerian mendapati berlaku pelanggaran SOP kerana tidak membawa pengiring.“Kementerian memandang serius kejadian ini, pertama kerana ia melibatkan kehilangan jumlah yang besar. Kedua, ada pelanggaran SOP kerana tiada pengiring ketika pengeluaran wang dibuat.
Mengesahkan kepada Utusan Malaysia, Ketua Polis Daerah Kajang, Asisten Komisioner Mohd Zaid Hassan berkata, siasatan lanjut dilakukan mengikut Seksyen 379 Kanun Keseksaan kerana mencuri.
United States Latest News, United States Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
DUN Negeri Sembilan jangka bubar Mei ini, kata MB | The Malaysian InsightMenurutnya ia berdasarkan perbincangan secara tidak rasmi bersama menteri besar dan ketua menteri negeri terlibat.
Read more »
Anwar mahu penjawat awam buat teguran terhadap pelanggaran undang-undang | The Malaysian InsightPerdana menteri berkata teguran tersebut turut membabitkan dirinya yang kini memegang portfolio menteri kewangan.
Read more »
PM: Lapor ketirisan pegawai, menteri“Ini termasuk kalau melibatkan pegawai-pegawai di pejabat saya (JPM) dan menteri-menteri. Sebab itu arahan pertama saya minta menteri-menteri...
Read more »
Wang bantuan awal persekolahan RM100,000 dilarikan penjenayahWang bantuan awal persekolahan RM100,000 dilarikan penjenayah
Read more »
Kenapa perlu guna wang kertas di era tanpa tunai?Seluruh rakyat dan kerajaan harus beralih menggunakan kaedah tanpa tunai sepenuhnya sehingga kita tidak perlu lagi mencetak wang kertas.
Read more »