Verifikasi ulang dilakukan untuk mempertimbangkan apakah enam sekolah tersebut masih layak menjalankan kegiatan KBM tatap muka.
- Pelaksana Harian Kepala Dinas Pendidikan Kota Bekasi Uu Saeful Mikdar mengatakan, enam sekolah yang telah menggelar simulasi KBMVerifikasi ulang dilakukan untuk mempertimbangkan apakah enam sekolah tersebut masih layak menjalankan kegiatanEnam sekolah tersebut yakni SMPN 2 Kota Bekasi, SMP Victory, SMP Nassa, SDN Pekayonjaya VI, SD Negeri Jaticempaka VI, dan SD Al Azhar VI.
Tidak hanya itu, guru-guru di sekolah tersebut juga wajib memberikan surat bebas Covid-19 saat verifikasi ulang.“Jadi dilihat kembali syarat-syaratnya memenuhi atau tidak untuk melanjutkan. Kalau memenuhi syarat, bisa dilanjutkan,” tutur dia.
United States Latest News, United States Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
Persiapan Belajar Tatap Muka, Mendagri Minta Ada Simulasi DuluMendagri Tito Karnavian menyarankan agar belajar tatap muka di sekolah menerapkan simulasi kedisiplinan protokol COVID-19 terlebih dahulu.
Read more »
Mendagri Minta Sekolah Adakan Simulasi Sebelum KBM Tatap Muka“Itu ditentukan dahulu sekolah-sekolah di setiap zona yang akan dijadikan role model, dijadikan model simulasi,'
Read more »
Saat Siswa Mulai Simulasi Belajar Tatap Muka di Bekasi di Tengah PandemiEnam sekolah itu adalah SMPN 2 Kota Bekasi, SMP Victory, SMP Nassa, SDN Pekayonjaya VI, SD Negeri Jaticempaka VI, dan SD Al Azhar VI.\n\n
Read more »
10 SMP Swasta Surabaya Simulasi Belajar Tatap Muka |Republika OnlineSimulasi untuk menyiapkan sekolah memenuhi protokol kesehatan.
Read more »
Pemkot Bekasi Gelar Simulasi KBM Tatap Muka di 6 SekolahMulai pekan ini, Pemerintah Kota (Pemkot) Bekasi kembali melakukan simulasi kegiatan belajar mengajar (KBM) tatap muka di enam sekolah.
Read more »
11 Sekolah di Bekasi Ajukan Izin Simulasi KBM Tatap MukaSekolah yang telah ajukan untuk memulai simulasi KBM tatap muka harus memenuhi beberapa persyaratan.\n
Read more »