KPAI Nilai PJJ Tunjukkan Disparitas Pendidikan Keluarga Kaya dan Miskin

United States News News

KPAI Nilai PJJ Tunjukkan Disparitas Pendidikan Keluarga Kaya dan Miskin
United States Latest News,United States Headlines
  • 📰 SINDOnews
  • ⏱ Reading Time:
  • 59 sec. here
  • 2 min. at publisher
  • 📊 Quality Score:
  • News: 27%
  • Publisher: 51%

KPAI menyoroti kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di Papua yang tidak bisa dilaksanakan karena keterbatasan jaringan...

KPAI menyoroti kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh di Papua yang tidak bisa dilaksanakan karena keterbatasan jaringan listrik dan internet, serta kepemilikan gawai. Foto/SINDOnews- Komisi Perlindungan Anak Indonesia menyoroti kegiatan belajar dan mengajar di Papua tidak berjalan optimal pada masa pandemi Corona. Pembelajaran Jarak Jauh tidak bisa dilaksanakan karena keterbatasan jaringan listrik dan internet, serta kepemilikan gawai.

Berdasarkan data Dinas Pendidikan Papua, 54% dari 608.000 pelajar tak bisa menerapakan belajar dari rumah entah melalui media daring ataupun siaran televisi. Kondisi itu juga terungkap dari surat guru honorer di Kabupaten Lanni Jaya, Maruntung Sihombing, kepada Menteria Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim.

Meruntung mengungkapkan pendidikan di tempatnya mati suri. Sebagai seorang guru, dia khawatir anak didiknya semakin tertinggal dengan siswa dari daerah lain yang tetap bisa menjalankan PJJ.Komisioner KPAI Retno Listryarti mengatakan pemerintah pusat dan daerah harus segera menghilangkan disparitas dalam dunia pendidikan. Kasus di Papua itu menunjukan kesenjangan yang cukup lebar antara sekolah-sekolah di Jawa dengan di luar Jawa.

Retno menuturkan kebutuhan akan digitalisasi berhadapan dengan lebarnya ketidaksetaraan ekonomi dan sosial di kalangan keluar siswa. Kesenjangan ini berimplikasi pada perbedaan tajam dalam akses terhadap teknologi komunikasi dan informasi. “PJJ justru mengungkap disparitas pendidikan secara nyata antara anak dari keluarga kaya dan mikin. Disparitas ini sudah lama terpendam dan dibiarkan negara,” ucapnya.

We have summarized this news so that you can read it quickly. If you are interested in the news, you can read the full text here. Read more:

SINDOnews /  🏆 40. in İD

United States Latest News, United States Headlines

Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.

CIPS: Identifikasi Layanan PJJ Selama Pandemi Covid-19CIPS: Identifikasi Layanan PJJ Selama Pandemi Covid-19Tantangan dalam PJJ selama pandemi Covid-19 adalah meningkatkan kompetensi guru.
Read more »

KPAI: Netizen Berhenti Bully Putri AHY Almira Yudhoyono!KPAI: Netizen Berhenti Bully Putri AHY Almira Yudhoyono!'KPAI mengimbau netizen untuk peduli pada perlindungan anak dan dapat memberikan contoh baik dalam bermedia sosial kepada anak-anak Indonesia,' tegas Retno. KPAI AlmiraYudhoyono
Read more »

KPAI Ikut Bereaksi soal Almira Yudhoyono dan Denny SiregarKPAI Ikut Bereaksi soal Almira Yudhoyono dan Denny SiregarKomisioner KPAI Bidang Pendidikan juga mengeluarkan imbauan untuk netizen terkait Almira Yudhoyono. AlmiraYudhoyono
Read more »

Viral Aksi Tak Senonoh-Coret Seragam SMA, KPAI Ingatkan Peran Orang TuaViral Aksi Tak Senonoh-Coret Seragam SMA, KPAI Ingatkan Peran Orang TuaKPAI menyayangkan adanya sejumlah foto dan video siswa SMA dengan aksi coret baju dengan coretan yang dianggap tak senonoh di tengah wabah virus Corona.
Read more »

KPAI Ikut Bereaksi soal Almira Yudhoyono dan Denny SiregarKPAI Ikut Bereaksi soal Almira Yudhoyono dan Denny SiregarKomisioner KPAI Bidang Pendidikan juga mengeluarkan imbauan untuk netizen terkait Almira Yudhoyono. AlmiraYudhoyono
Read more »

Kemendikbud minta guru tidak terfokus pada ketuntasan belajarKemendikbud minta guru tidak terfokus pada ketuntasan belajar'Yang terpenting dari proses belajar bukan soal ketuntasan belajar melainkan anak-anak yang bahagia menjalani proses belajarnya di rumah,' kata Plt Dirjen PAUD Dikdasmen Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Hamid Muhammad. pendidikan diknas
Read more »



Render Time: 2025-03-06 23:15:26