'الوطني للسعادة': تشجيع الطلاب على الاستخدام الإيجابي للإنترنت للتفاصيل: مصدرك_الأول
أطلق البرنامج الوطني للسعادة وجودة الحياة بالشراكة مع وزارة الداخلية ووزارة التربية والتعليم، وضمن مبادرة السلامة الرقمية للطفل إحدى مبادرات الاستراتيجية الوطنية لجودة الحياة 2031، المخيمات التفاعلية الهادفة إلى تعزيز جودة الحياة الرقمية للطلاب في مدارس الدولة وبناء قدراتهم لمواجهة تحديات العالم الرقمي وتشجيعهم على استخدام الإنترنت بشكل إيجابي وآمن، وتوعية وتأهيل المعلمين والأهالي بسبل مواجهة هذه التحديات.
وتشكل المخيمات التفاعلية إضافة نوعية لجهود تعزيز جودة الحياة الرقمية، ودعماً مهماً للأهالي في الحفاظ على السلامة الرقمية لأطفالهم، وحمايتهم من المخاطر المرتبطة بالعالم الرقمي، وتمثل إحدى المكونات الأربعة الرئيسة لمبادرة السلامة الرقمية للطفل، وتتمثل فكرة المخيمات التفاعلية في عقد ورش عمل تتناول أبرز محاور السلامة الرقمية المرتبطة باستخدام الإنترنت، وتستهدف طلاب وطالبات المدارس من كافة المراحل، وتهدف إلى فتح قناة للتواصل المباشر معهم وتوعيتهم بمخاطر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي، وسبل الاستخدام الآمن لها، وتشجيعهم على استخدام ونشر المحتوى الهادف. وأكدت معالي عهود بنت خلفان الرومي وزيرة دولة للسعادة وجودة الحياة مدير عام مكتب رئاسة مجلس الوزراء أن مبادرة السلامة الرقمية للطفل التي أطلقها البرنامج الوطني للسعادة وجودة الحياة بالتعاون مع وزارة الداخلية، وبرعاية الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، تمثل مظلة لمجموعة من المشاريع والمبادرات الهادفة لتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لجودة الحياة 2031 التي اعتمدها مجلس الوزراء في اجتماعه الأخير، ببناء مجتمعات رقمية آمنة هادفة وتحسين جودة الحياة الرقمية، وتشجيع المجتمعات الرقمية الإيجابية. وقالت عهود الرومي إن تعزيز السلامة الرقمية عنصر مهم لتحقيق جودة الحياة الرقمية التي تشكل محوراً أساسياً لجودة الحياة، وإن المخيمات التفاعلية تمثل نموذج عمل لمبادرة السلامة الرقمية للطفل، يعزز جودة الحياة الرقمية للطلاب ويدعم الأهالي من خلال برامج تدريبية تمكن أبناءهم بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العالم الرقمي، مشيرة إلى أن تسارع التغيرات التكنولوجية في العالم يتطلب التركيز أكثر على تصميم بيئة رقمية أكثر أماناً وسلامة للمجتمع عموماً وللأطفال على وجه الخصوص. وطور البرنامج الوطني للسعادة والإيجابية خطة عمل متكاملة لتنظيم المخيمات التفاعلية للأطفال على مدار العام الدراسي وخلال العطلة الصيفية في مختلف مدارس الدولة، تركز على جودة الحياة الرقمية وسبل بناء علاقة صحية مع التكنولوجيا، وتعزيز الاستخدام الآمن للإنترنت ورفع الوعي بمخاطر الإنترنت وسبل الحماية منها. وأطلق البرنامج بالتعاون مع فريق مركز حماية الطفل في وزارة الداخلية وفريق برنامج الشيخ خليفة للتمكين «أقدر»، مخيمين تفاعليين في مدرسة حمدان بن زايد في أبوظبي، ومدرسة جميرا النموذجية للبنات في دبي.
United States Latest News, United States Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
الوطني للأرصاد: خطط تكنولوجية لتطوير تقنيات الاستمطار - صحيفة الاتحاد
Read more »
السودانيون يترقبون ردود الفرقاء على المبادرة
Read more »
تعديلات مريحة ومفيدة قريباً على 'يوتيوب'أعلن القائمون على موقع 'يوتيوب' الشهير لمشاهدة الفيديوهات أنهم سيدخلون تعديلات جديدة على الموقع، ما يجعل استخدامه أكثر سهولة وفائدة.
Read more »
كرنفال القراءة يختتم موسمه الرابع بمشاركة مائة ألف طالبالعين 29 يونيو / وام / أعلنت اللجنة العليا لكرنفال القراءة ختام موسمه الرابع و الذي شهد مشاركة مائة ألف طالب من جميع أنحاء الدولة إلى مشاركات فردية و مؤسسية من قبل ١٥ دولة على مستوى العالم. أشرف على فعاليات الكرنفال فريق ضخم قارب ألفي معلم و مشرف و حمل عنوان ' دورة التسامح ' لمواكبتها عام التسامح في الدولة و تشجيع الطلاب على اختيار مجموعة من الموضوعات القرائية التي تتمحور حول قيم التسامح و تقديم أنشطة قرائية تركز عليها. و أعلن شريف البلوشي رئيس اللجنة المنظمة للكرنفال أن الفعاليات ستستمر على مدار العام و لن تقتصر عن الفترة الرسمية المحددة فقط .. موضحا أن خطط الكرنفال تتضمن توسيع النطاق الجغرافي لأنشطته لتشمل الوطن العربي وذلك بدوراته المقبلة ودعا الجميع إلى دعم أنشطة الكرنفال و نشرها لما لها من أثر في تعزيز ثقافة القراءة. و وجه أيمن النقيب مبتكر الكرنفال و منسقه العام الشكر لداعمي الحدث و في مقدمتهم الحكومة الاتحادية منوها إلى تكريم وزارة التربية و التعليم للكرنفال بحصوله على جائزة القائد المؤسس كأفضل مشروع ابتكاري في دولة الإمارات العربية المتحدة لعام ٢٠١٨ و إدراجه في أنشطة المدرسة الإماراتية و جمعية حماية اللغة العربية التي كرمت الكرنفال أيضا خلال اليوم العالمي للغة العربية وذلك في الحفل الذي أقيم بندوة الثقافة والعلوم في دبي . و أكدت مريم الرشاش المشرف العام على الكرنفال أن فعاليات هذا الموسم شهدت مشاركة مدرسة الصدارة في تنظيم الحدث واستضافة يومه الختامي . و أسفرت نتائج الموسم الرابع من الكرنفال عن فوز مدرسة الحويتين من منطقة الظفرة بالبيرق العام للكرنفال و درع الحلقة الثالثة بينما فازت مدرسة أشبال القدس الثانوية الخاصة من منطقة أبوظبي بدرع الحلقة الثانية و حققت مدرسة الحكمة الخاصة من منطقة عجمان درع الحلقة الأولى و حصدت روضة البداية من أبوظبي درع رياض الأطفال و نالت مدرسة طارق بن زياد درع أفضل كرنفال داخلي .
Read more »
نظام الاعتماد الوطني الإماراتي يحصل على الاعتراف الدولي
Read more »
خلال لقائه بوتين.. السيسي يشدد على أهمية استعادة دور المؤسسات في ليبيا ودعم الجيش الوطني
Read more »