نواب أوروبيون يطالبون بوقف مخطط لضم أجزاء من الضفة إسرائيل أوروبا
انتقدت خمس دول أوروبية قرار الولايات المتحدة الأمريكية عدم اعتبار المستوطنات الإسرائيليّة معارضةً للقانون الدولي، غير أنّ هذه الدول لم تذكر واشنطن مباشرة، فيما دافعت الأخيرة عن موقفها أمام الأمم المتحدة.
وأشارت الرسالة ثلاث مرات إلى الرئيس الأميركي دونالد ترامب لكن بدون أي ذكر مباشر لرئيس الوزراء الإسرائيلي الذي لا يزال يترتب عليه أن يقرر حجم الأراضي التي يعتزم ضمها. وينوي رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتانياهو أن يطلق هذه الآلية الأسبوع المقبل. وبموجب صفقة الائتلاف الحكومي بين نتانياهو ومنافسه السابق بيني غانتس، يمكن بدء تنفيذ مخطط ضم إسرائيلي لمستوطناتها في الضفة الغربية ومنطقة غور الأردن الاستراتيجية في الأول من تموز/يوليو.
United States Latest News, United States Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
أكثر من ألف نائب بالبرلمان الأوروبي يطالبون بثني إسرائيل عن ضم أجزاء من الضفة الغربيةحث 1080 نائبا أوروبيا الأربعاء، في رسالة نشرت في عدة صحف وأرسلوها إلى وزراء الخارجية الأوروبيين، هؤلاء القادة على التدخل لثني إسرائيل عن قرارها ضم أجزاء واسعة من الضفة الغربية المحتلة ومن ضمنها غور ا…
Read more »
من هن أبرز المرشحات لمنصب نائب الرئيس عن الحزب الديمقراطي الأمريكي؟أكثر من عشر نساء، نصفهن من أصول افريقية مرشحات لتولي منصب نائب الرئيس في انتخابات الرئاسة الامريكية في شهر نوفمبر المقبل. هذه قائمة بهن ونبذة عن كل واحدة وميزاتها.
Read more »
أكثر من 200 نائب إيراني ينتقدون الحكومة لوقف دعم منابر «الدعاية الدولية»انتقد أكثر من 200 نائب في البرلمان الإيراني تراجع دعم الحكومة الإيرانية، وعدم توفير ميزانية بالعملة الأجنبية لقنوات تلفزيونية موجهة للخارج، مشددين على أن الأمر ترك «أثراً سلبياً على الدعاية الدولية» و«أضعف المسار الثقافي العالمي» للنظام الإيراني.وقال
Read more »
أكثر من 13 ألف متدرب ومتدربة التحقوا بالبرامج التعليمية عن بُعدبلغ عدد المتقدمين للبرامج التدريبية في مختلف الدورات المقدمة من قبل وزارة التعليم؛ ممثلةً بوكالة الب...
Read more »
'التعليم': تسجيل أكثر من 223 ألف طالب وطالبة مستجدين في نظام نورالتعليم: تسجيل أكثر من 223 ألف طالب وطالبة مستجدين في نظام_نور
Read more »