Если ребенок долго не говорит, это еще не значит, что у него синдром Дауна, аутизм или глухота. В каком возрасте можно заподозрить задержку речевого развития и по каким признакам? Почему не стоит с раннего возраста учить иностранным языкам?
Если ребенок не заговорил к двум годам, в то время как другие малыши болтают в 1,5-2 года, многие родители, а особенно бабушки, начинают паниковать. А вдруг это задержка речевого развития? Как разобраться — гденарушение, а где норма? До 3 лет — не диагноз «До 3 лет диагноз “задержка речевого развития” ребенку не выставляется.
Кроме того, стоит помнить, что установленные нормы, например, о том, что после года ребенок начинает произносить первые слова, после 2 лет — фразы и т. д., это средние показатели, — объяснил aif.ru врач-педиатр Морозовской детской клинической больницы, доцент Сеченовского университета, эксперт направления “Народный фронт. Аналитика”, доктор медицинских наук Павел Бережанский. — Все индивидуально. Девочки обычно развиваются быстрее мальчиков, и речь у них формируется раньше, но, опять же, не во всех случаях. Тем не менее, есть важные симптомы, на которые нужно обратить внимание после 2,5-3 лет, чтобы вовремя обратиться к специалисту». 10 признаков возможных проблем с развитием речи Ребенок в 2,5 года, не говорит фразами, не может сформулировать ответ на вопрос взрослого. Он понимает, что спросили, но не отвечает словами либо говорит просто «да» или «нет», а не дает развернуты й и полный ответ. Однако на этом этапе диагноз еще не ставится — дети за 6 месяцев могут наверстать отставание и сильно продвинуться в речи. Допустим, ребенок не говорил «почти совсем», а в 3 года стал использовать больше слов, лексикон расширился, онстал понимать все просьбы. Такая ситуация может быть нормой. Ребенок не может повторить предложение за взрослым. Не слышит обращенную к нему речь, не реагирует на хлопки и резкие звуки. Не реагирует на обращение к нему по имени. При произношении отдельных слов и звуков у ребенка резко меняется мимика лица — подергивания глаза, уголка рта или щеки. Сложности с построением коротких фраз Активный и пассивный словарный запас не развивается. Речь его однообразна. ОН произносит всегда «одно и то же» отвечая на разные вопросы. Ребенок не подражает звукам взрослых. Ребенок, произнося слова, меняет слоги или замещает их. Не может сложить простые пазлы из 2-3 элементов, или матрешку, или поставить друг на друга кубики. Ребенок не понимает сказки, стишки, потешки. Не может досказать стишки, которые ему многократно читают родители, бабушки и дедушки. Причины задержки речи Причин задержки речевого развития много. Она может развиться из-за поражения центральной нервной системы вследствие патологии беременности и родов , внутриутробных инфекций , генетических заболеваний , аномалий развития , частых заболеваний, например, отитами. «К сожалению, иногда родители сами провоцируют задержку речевого развития. Допустим, проявляя гиперопеку , создавая избыточный поток информации, стрессовые состояния, дефицит общения. Врезультате дети могут замыкаться, — отмечает педиатр. — Также стоит помнить, что дети в двух- и трехъязычной среде очень часто начинают говорить позже, поэтому следует правильно подбирать малышам детский сад и не гнаться за “современными трендами”, обучая иностранному языку с 2 лет». Нередко речь не развивается, если ребенок не слышит или плохо слышит. «Маленьким детям часто говорят слова около уха, рядом читают книгу, а когда ребенок подрастает, то расстояние для общения тоже увеличивается, и ребенок со сниженным слухом уже не слышит новые слова, и «мозг не развивается», — говорит врач. Расстройства аутистического спектра могут сопровождаться задержкой речевого развития. А как быть, если ребенка полностью обследовали и патологии либо нарушений не выявили? «Возможно, имеет место “темповая задержка речи”, — считает врач. — В этом случае следует больше заниматься с ребенком для активации его речевых центров». Что можно делать для развития речи? Читать вслух — обязательно с интонацией, по ролям, много и регулярно. Петь песенки с ребенком. Смотреть мультики совместно с ребенком, а не посадить его смотреть одного и на длительное время. Во время просмотра озвучивать имена персонажей, комментировать их поступки, объяснять звуки. Играть в дидактические игры: пазлы, кубики, картинки. Посетить логопеда и подобрать комплекс упражнений для ребенка. Проводить сеансы логопедического массажа и массажа по биологически активным точкам. Как понять, помогают ли эти занятия? «Отмечайтединамику каждые 15-30 дней в течение 2-3 месяцев, — советует врач. — Если изменения к лучшему отсутствуют, следует повторно обратиться к педиатру и узким специалистам». ...
Речевое Развитие Логопедия Задержка Развития У Детей
United States Latest News, United States Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
Размер Не Играет Роли: Гинеколог Отказывается От Связи С Раком МаткиВрач-гинеколог Эльвира Низамтдинова опровергает связь между размером половых органов партнеров и риском развития рака матки, утверждая, что анатомическая несовместимость не является фактором риска.
Read more »
Елочные игрушки и мишура могут спровоцировать аллергиюВрач-аллерголог предупреждает о риске развития аллергических реакций из-за пыли на елочных игрушках и мишуре.
Read more »
Путин поддержал идею включения Грозного и Махачкалы в ВСМПрезидент России Владимир Путин назвал хорошей идеей включение Грозного и Махачкалы в высокоскоростную железнодорожную магистраль (ВСМ) Москва — Адлер, отметив, что это будет следующим этапом развития ВСМ.
Read more »
Игристые Вина: Самый Коварный Напиток на Новогоднем СтолеВрач Андрей Гострый назвал игристое вино самым коварным напитком на новогоднем столе, предупредив о его негативных последствиях для здоровья.
Read more »
Как правильно вести себя при высокой температуре у ребенкаВрач-педиатр Павел Бережанский отвечает на семь самых частых вопросов про температуру у детей.
Read more »
Врач назвала негативные последствия для детей от видеоигр с сюжетами агрессииВидеоигры, которые содержат сюжеты агрессии и насилия, негативно влияют на психическое здоровье детей и вызывают перегрузку нервной системы, рассказала «Известиям» 10 января врач общей практики, врач-педиатр «ИНВИТРО – Воронеж» Елена Алексенцева.
Read more »